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Sozialarbeit

Hallo, mein Name ist Annette Breitenstein. Seit dem 1. Dezember 2013 bin ich als Schulsozialarbeiterin an der Schule tätig.

Als Schulsozialarbeiterin möchte ich die Schüler(innen), die Eltern und Erziehungsberechtigten und die Mitarbeiter in der Schule bei Fragen, Schwierigkeiten und Herausforderungen innerhalb der Schule und des familiären Umfeldes unterstützen und begleiten. Ebenso sind präventive Angebote für Gruppen und einzelne Personen Teil meiner Arbeit.

Das Angebot der Schulsozialarbeit ist unabhängig, freiwillig, kostenlos und unverbindlich. Alle Gespräche, die ich in diesem Rahmen führe, sind vertraulich und unterliegen der Schweigepflicht.

Wo und wann kann man mich treffen?

  • In der Regelschule Wutha-Farnroda im Raum 312
  • In der Regel von Montag bis Freitag, jeweils von 08.00 bis 14.00 Uhr

Wie kann man mich erreichen?

Ziele und Angebote der Schulsozialarbeit

Ziele

Angebote
bezogen auf die Schüler/-innen  
  • Aufbau und Ausbau sozialer Kompetenzen
  • Förderung der Fähigkeit, Konflikte zu lösen
  • soziale Integration
  • Förderung der Persönlichkeitsentwicklung
  • Alltags- und Lebensbewältigung
  • Entwicklung einer beruflichen Perspektive
  • Beratung und Gespräche im Sinne von Einzelfallhilfe
  • Unterstützung in Krisensituationen
  • sozialpädagogische Gruppen- und Projektarbeit
  • Präventionsarbeit
  • Vermittlung von weiterführenden Hilfsangeboten
bezogen auf Schule  
  • Verbesserung des Schulklimas
  • Sensibilisierung und Aufklärung der Lehrkräfte
  • Vernetzung und Kooperation von Schule und außerschulischen Institutionen
  • Beratung und Kooperation mit Lehrern
  • Unterstützung der Lehrkräfte in Konfliktsituationen und sozialen Fragestellungen
  • Mitarbeit in schulischen Gremien
bezogen auf die Eltern  
  • Stärkung der Kompetenz bei Fragen der Erziehung, Ausbildung, Schule und Alltag
  • Beratung
  • Unterstützung der Elternvertreter
  • Vermittlung an weiterführende unterstützende Institutionen
bezogen auf Gemeinwesen  
  • Vernetzung und Kooperation mit ausßerschulischen Institutionen
  • Öffnung der Schule nach außen
  • Teilnahme an Arbeitskreisen
  • Gemeinwesenarbeit
  • Vernetzung und Kooperation mit Institutionen im Stadtteil