Geografie (Klassen 5–10)
Aufgabe:
Die Schülerinnen und Schüler lernen, sich in Räumen zu orientieren und Zusammenhänge zwischen Mensch, Umwelt und Wirtschaft zu verstehen.
Inhalte:
- Orientierung auf der Erde und Kartenarbeit
- Deutschland, Europa und die Welt
- Klima, Landschaften und Naturgefahren
- Bevölkerung, Städte und Wirtschaft
- Globalisierung, Nachhaltigkeit und Umweltschutz
Geschichte (Klassen 5–10)
Aufgabe:
Die Schülerinnen und Schüler lernen, historische Entwicklungen zu verstehen, Gegenwart aus der Vergangenheit zu erklären und demokratische Werte zu entwickeln.
Inhalte:
- Ur- und Frühgeschichte
- Antike (Ägypten, Griechenland, Rom)
- Mittelalter
- Neuzeit (Reformation, Absolutismus, Französische Revolution)
- Industrialisierung
- Erster und Zweiter Weltkrieg
- Nationalsozialismus
- Deutsche Teilung und Wiedervereinigung
Kurz zusammengefasst:
Geografie vermittelt Orientierung in Räumen und das Verständnis von Mensch-Umwelt-Beziehungen.
Geschichte vermittelt Orientierung in der Zeit und das Verständnis gesellschaftlicher Entwicklungen. Beide Fächer fördern Urteilsfähigkeit, Demokratiebewusstsein und verantwortliches Handeln.
An unserer Schule wird im Geografie- und Geschichtsunterricht großer Wert auf das Verstehen von Zusammenhängen gelegt. Dabei steht nicht das reine Faktenwissen im Mittelpunkt, sondern die Fähigkeit, historische, geografische und gesellschaftliche Entwicklungen zu verstehen, analysieren und einzuordnen. Ein fester Bestandteil des Unterrichts ist das Lernen am anderen Ort. Deshalb führen wir regelmäßig Exkursionen zu historischen und geografischen Lernorten in der Region und in Thüringen durch. Diese ermöglichen den Schülerinnen und Schülern, Unterrichtsinhalte unmittelbar zu erleben, regionale Bezüge herzustellen und nachhaltige Lernerfahrungen zu sammeln.
